単語や文法を勉強しているのに、英作文になると手が止まり、何から直せばよいか分からなかった経験はありませんか？ 模範解答は覚えたのに質問が変わると書けない、理由二つが似てしまう、という悩みもよくあります。
この記事を読むと、点が伸びにくい三つの原因を切り分け、書く前に「質問・意見・理由二つ・具体化」を整理する日本語メモ5手順が分かります。答案のどこで止まっているかを、家庭でも確認できるようになります。
そもそも英検準2級ライティングで求められること
準2級ライティングは、返信を書くEメール問題（40〜50語）と、意見と理由を述べる英作文（50〜60語）の2題です。両方を同じ型で書こうとすると、必要な内容が抜けやすくなります。まず問題の目的を分けましょう。
Eメールは「相手への返答＋下線部についての質問」
相手のメールを読み、求められた内容に返答し、下線部について異なる情報を尋ねる質問を2つ作ります。感想を長く書くより、質問の対象が重ならないか確認してください。Eメール40〜50語の基本構成と質問2つの作り方を参照できます。
英作文は「意見→理由2つ→結論」を基本にする
QUESTIONに答える立場を決め、時間・費用・安全・学びなど異なる視点から理由を2つ考えます。各理由に短い説明を添え、同じ理由を言い換えて2回書かないようにします。理由を作る5つの視点とFirst・Secondの使い方を確認してください。
書き終えたら内容・構成・語彙・文法の4観点で見直します。最初は全文を添削するより、設問への答え、理由の重複、動詞の形、語数を順に確認すると改善点を見つけやすくなります。家庭用の自己添削チェックリストも利用できます。
英検準2級では、2024年度第1回検定からライティングが「Eメールへの返信」と「質問に対する意見論述」の2題になりました。リーディングとライティングを合わせた試験時間は80分です。最新の形式は、受験前に必ず英検公式サイトの準2級試験内容で確認してください。
意見論述は「内容・構成・語彙・文法」の4観点で採点されます。各観点は0〜4点で、合計16点です。つまり、難しい単語や文法を使えるかどうかだけでなく、質問に正しく答え、意見と理由を分かりやすく並べる力も評価されます。
詳しい採点観点は、英検公式のライティング採点案内で公開されています。
原因1 質問を整理しないまま英語を書き始めている
点が伸びない生徒ほど、問題を読んですぐ英語を書き始めようとします。しかし、質問の意味や自分の立場が曖昧なままでは、途中で何を書けばよいか分からなくなります。
知っている単語をつないでいるうちに、質問からずれた内容になることもあります。英検公式の採点案内でも、QUESTIONに対応していない解答は、すべての観点で0点と判断される場合があると示されています。
英文を書く前に、次の3点を日本語で確認してください。
- 何について質問されているのか
- 自分は賛成・反対のどちらなのか
- その意見を支える理由は何か
質問を短い日本語に直し、自分の答えを一文で決めてから英文に進むだけでも、内容のずれを減らせます。
原因2 二つの理由が同じ内容になっている
英検準2級の意見論述では、自分の意見を支える理由を二つ書きます。ところが「便利だから」「簡単だから」のように、意味がほとんど重なっている答案がよくあります。
例えばオンライン授業について書くなら、理由1を「移動時間を減らせる」、理由2を「外出できない日も学習できる」とすると、異なる視点になります。
さらに、それぞれの理由に結果や具体例を一つ加えます。
- 移動時間を減らせる → その時間を宿題や復習に使える
- 外出できない日も学習できる → 天候などの影響を受けにくい
大切なのは、理由だけで終わらせず、「理由の結果、何がよいのか」「例えばどのような場面か」まで考えることです。
原因3 First・Secondという型だけを覚えている
First, と Second, は文章の順序を分かりやすくする便利な表現です。ただし、この二語を書くだけで構成が整うわけではありません。
Firstの後には理由1とその説明、Secondの後には理由2とその説明が必要です。また、Because it is useful. のようにbecauseで始まる部分だけを書くと、文として不完全になることがあります。
型は答案の骨組みです。中身となる「意見・理由・説明」があって、初めて型が機能します。
家庭で最初に取り組みたい「日本語メモ」
最初から完成した英文を書かせる必要はありません。まずは、次の5項目を日本語でメモする練習から始めてください。
- 質問を短い日本語にする
- 賛成・反対を決める
- 理由1と、その結果・具体例を書く
- 理由2と、その結果・具体例を書く
- 知っている英語で表現できる内容に言い換える
日本語メモの段階で止まるなら、必要なのは単語暗記よりも、意見や理由を作る練習です。日本語では書けるのに英語にできないなら、語彙・文法・表現の問題です。
この二つを分けると、「とにかく英作文を何度も書く」という曖昧な勉強から、必要な部分を練習する勉強へ変えられます。
保護者が確認するときのポイント
家庭で答案を見るときは、細かな文法ミスをすべて直す前に、「質問に答えているか」「理由が二つあるか」「理由と具体例がつながっているか」を確認してください。
赤字で直す箇所が多すぎると、本人が次に何を意識すればよいか分からなくなります。まず一回の練習で直すテーマを一つに絞り、次の答案で同じ点が改善できたかを見る方が学習につながります。
塾へ相談した方がよい目安
次のような状態が続く場合は、模範解答を増やす前に、答案を作る手順から整理した方がよいでしょう。
- 問題を読むと長時間手が止まる
- 理由が一つしか思いつかない
- 二つの理由が毎回似てしまう
- 問題が変わると覚えた型を使えない
- 添削後も同じ間違いを繰り返す
- 本人が「何が分からないか」を説明できない
英検対策では、完成した英文だけでなく、書く前の考え方まで確認することが重要です。「質問の理解」「意見決定」「理由作り」「英文への変換」「見直し」のどこで止まっているかによって、必要な練習は変わります。
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※試験形式や採点方法は変更される場合があります。本記事は2026年8月30日時点の英検公式情報をもとに作成しています。
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