英検3級のQUESTIONは読めたのに、理由が思いつかず鉛筆が止まった経験はありませんか？ 一つ目は書けても二つ目が同じ内容になり、語数だけを増やそうとして文が不自然になることもあります。
この記事では、身近な経験から重ならない理由を二つ選び、知っている英語で25〜35語にまとめる手順を解説します。練習後には、難しい意見を探さなくても、自分で答案の骨組みを作れるようになります。
そもそも英検3級のライティングとは
意見を示し、理由を二つ書く問題
英検3級の一次試験では、Eメール問題と意見論述の英作文が各1問出題されます。この記事で扱う意見論述では、QUESTIONに対する自分の考えと、その理由を二つ書きます。英検公式の目安は25〜35語です。極端に短い答案や理由が一つだけの答案は、減点の対象になります。
立派な意見より、質問に合う答えが大切
評価では内容・構成・語彙・文法が確認されます。最初にすべきことは、質問に対してYesかNo、またはどちらを選ぶかをはっきり示すことです。話題から外れた答案は採点されない場合があるため、「難しいことを書く」より「聞かれたことに答える」を優先します。
試験形式と採点の注意点は、2026年9月28日に英検公式・3級の試験内容、過去問・試験内容、3級ライティング採点の観点で確認しています。
まず答案全体の型を固めたい場合は、質問への答えと理由2つを作る基本から練習すると、この記事の理由の作り方を使いやすくなります。
理由が思いつかない3つの原因
原因1：最初から英語で考えている
質問を見た瞬間に英語の文を作ろうとすると、使える単語の範囲だけで発想しなければなりません。まず日本語で「なぜそう思う？」と自分に聞き、短いメモを作るほうが考えを出しやすくなります。
原因2：特別で立派な理由を探している
環境問題や社会全体への効果など、大きな話題を無理に選ぶ必要はありません。「時間を節約できる」「友達と楽しめる」「家族を助けられる」といった日常の理由は、質問に合っていれば十分に使えます。
原因3：二つの理由が言い換えになっている
「楽しい」と「面白い」は、ほぼ同じ方向の理由です。一つ目を気持ち、二つ目を時間や人との関わりにすると、内容が重なりにくくなります。理由ごとの役割を分けることが、構成を整える近道です。
身近な例から理由を作る4ステップ
ステップ1：先に立場を決める
本当の好みを詳しく説明する試験ではありません。YesとNoのうち、理由を二つ書きやすい側を選びます。迷う時間を短くするため、QUESTIONを読んだら10〜20秒で立場を決めましょう。
ステップ2：四つのレンズで探す
- 時間：早くできる、長く続けられる
- 楽しさ：楽しい、興味を持てる
- 人：家族や友達と助け合える
- 健康・便利さ：体によい、生活が楽になる
質問をこの四つの角度から眺め、実際に経験した場面を思い出します。すべて使う必要はなく、書きやすい二つを選べば十分です。
ステップ3：違う種類の理由を二つ選ぶ
「友達が質問に答えてくれる」は人のレンズ、「一緒なら長く勉強を続けられる」は時間のレンズです。このように種類を変えると、FirstとSecondの後に別々の内容を書けます。
ステップ4：知っている英語へ小さく直す
日本語の理由をそのまま難しい英文にせず、主語と動詞が一つずつ見える短文へ直します。たとえば「友達と勉強するのが好きか」という質問なら、次のようにまとめられます。
Yes, I do. First, my friends can help me when I have questions. Second, studying together is more enjoyable, so I can keep studying for a longer time.
この例は、立場→理由1→理由2の順が明確です。普段使える単語で正確に書くことを優先し、書き終わってから語数と文法を確認します。
家庭でできる10分練習
2分：日本語で理由を三つ出す
最初から二つに絞らず、レンズを使って三つ候補を書きます。迷ったら「昨日や先週に同じことをした場面」を思い出してください。実体験に近いほど具体的な単語を選びやすくなります。
5分：二つを選んで英文にする
違う種類の理由を選び、意見・First・Secondの順で書きます。文法に不安がある場合は、先に英検3級ライティングで使う基本文法を確認しましょう。単語が出ないときは、難しい日本語を避けて英検3級の単語を覚える方法で身につけた語へ言い換えます。
3分：四項目だけ見直す
- QUESTIONに答えているか
- 意見が最初に明示されているか
- 違う理由が二つあるか
- 25〜35語に収まっているか
毎日たくさん書くより、同じ手順を繰り返すことが大切です。週全体の配分は英検3級を8週間で目指す学習モデルも参考にしてください。
保護者の確認事項と相談の目安
内容を直すより、手順を質問する
保護者が完成文へ書き換えると、本人がどこで止まったのか分からなくなります。「立場は決めた？」「二つは違う種類？」と手順を尋ね、本人の言葉を残してください。確認は、質問との一致・意見・理由二つ・語数の四点に絞ります。
相談したほうがよい状態
複数のQUESTIONで毎回理由が一つしか出ない、10分で答案が完成しない、理由はあるのに英文へ直せない状態が続くなら、内容発想・語彙・文法のどこが障害かを切り分ける必要があります。書いた答案を持参すると、優先して直す点を判断しやすくなります。
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